阚明贞：哪吒引航 童心筑梦——小区广场普法故事会拾趣

周日静谧的傍晚，我带着孩子在小区广场遛弯，这时两个正在玩耍的小男孩瞧见了我，其中一个名叫俊远的小朋友眼睛一亮，兴奋地大喊：“妈妈，法官来了，她是法官！”另外一个名叫昱程小朋友也赶紧在一旁补充：“她的法袍有魔法，她的法槌会说话！”看着孩子们天真又崇拜的模样，我的心里满是温暖。

回想起今年四月份，我受邀到幼儿园大班为孩子们讲述“普法故事”。当时，孩子们那一双双充满好奇的眼睛，至今还历历在目。他们一窝蜂地围到我身边，小手拉着我的衣角，眼睛里闪烁着期待的光芒，央求“法官阿姨”再给他们讲讲身边的法律知识。从那一刻起，我就知道，法律这颗希望的种子，自他们这般稚嫩的年纪起，便能在那片纯真无邪的心田悄然生根、静静发芽。

巧析混天绫风波：明侵权责任与风险担当

 “小朋友们，今天咱们讲哪吒的故事。哪吒因为魔丸力量失控，把村庄的房屋都弄坏了，还让好多村民受了伤。”我刚说完，俊远小朋友就着急地跺起脚，大声说：“哪吒他肯定不是故意的！”我微笑着点点头，接着讲：“虽然哪吒不是故意的，但确实是因为他，别人的东西坏了，还有人受了伤。所以呀，李靖夫妇作为他的监护人，就要承担赔偿责任。”俊远小朋友听了，皱着眉头，叹了一口气说：“哪吒虽有神力，但不可乱用，做了错事家长还得赔偿。”看着他认真思考的模样，我心里特别欣慰。

在这个“巧析混天绫风波”的环节里，当神话故事里的情节与民法典的条文碰撞在一起，就像点亮了一盏明灯，照亮了孩子们对规则世界的认知之路。这些充满奇幻色彩的童话故事，就是打开孩子们规则世界大门的启蒙密码，让他们在轻松愉快的氛围中，初步了解了侵权责任和风险承担的概念。

共探“魔丸”标签：悟人格权尊重之道

 “咱们再来说说哪吒的另一个遭遇。哪吒因为‘魔丸’转世的身份，被大家嫌弃、误解，甚至还有人向他扔鸡蛋、菜叶。”我刚说完，一个孩子就满脸疑惑地问：“为什么没有人和他做朋友，而是见到他就扔东西呢？”

在孩子们的世界里，哪吒就像身边真实存在的小伙伴一样。虽然他性格叛逆、顽劣、冲动，但内心善良且充满正义感。被孤立、排斥的哪吒，让孩子们产生了强烈的共鸣。我蹲下来，认真地对孩子们说：“每一个人的生命、身体、健康、人身自由、人格尊严都是非常重要的，这就是我们说的人格权。不管一个人的出身如何，健康状况怎样，都不能因为这些就去歧视他。”

这时，一个小女孩用力地点点头，大声说：“我再也不说‘我不和你玩了，我们都不和你玩’这样的话了。”

在“共探‘魔丸’标签”这个过程中，看似虚构的神话情节，却引发了孩子们对人格权保护的深刻思考。反对身体侵害、语言暴力、人格侮辱，预防校园欺凌的法治意识，就像一颗小小的种子，在孩子们的心中找到了肥沃的土壤，开始生根发芽。

深议天庭裁决：寻公平正义实现之径

 “接下来咱们讲讲天庭处理和哪吒有关纠纷的事儿。天庭作为三界的最高统治机构，没经过调查，就直接认定哪吒有罪。”我刚说完，一个孩子就急切地站起来，挥舞着小手喊道：“这不公平，每一个人都有说话的权利！”

看着孩子们激动的表情，我耐心地解释：“没错，小朋友们说得特别对。未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。天庭没有进行全面、客观的调查，也没有听哪吒为自己辩护，就直接定罪，这样当然没办法实现公平正义啦。”

其实，在孩子们的生活中，也会遇到像玩具被抢、玩游戏被插队这样的“微型案件”。他们就像渴望阳光的小树苗，希望大人能够倾听事情的来龙去脉，给他们一个公正的说法。在孩子们纯真的世界里，公平正义有着他们自己独特的维度。这种对公平正义的期待，就像一面镜子，映照出司法人文关怀的重要性。

不知不觉间，天色渐渐暗了下来，原本围坐在我身边的三四个孩子，慢慢变成了一小圈。他们一个个眼睛亮晶晶的，从最初的懵懂好奇，到现在的眼神坚定，我切身感受到了法治的启蒙力量。

这次在小区广场的普法故事会，让我深刻体会到，法治教育绝不是一场单向的知识灌输，而是一场关于公平、正义的温暖对话。它可以在任何时间、任何地点，在孩子们的心中播下法治的种子。待时光流转，这些种子定会冲破土壤，茁壮成长为参天大树